高一数学教育调查报告范文

日期:2016-11-11 来源:大学生范文网

  素质教育一直以来都是我们十分提倡的,不管对家长或者是孩子都是利好的。这就要求老师充分尊重学生的主体性,注重开发学生的潜能,对于数学这门学科来说,其中创新能力是素质教育的核心,关键是培养学生的创造性思维能力, 调研的目的就是发现教学中的问题,并及时加以改正。今天小编为大家准备的一篇高一数学教育调查报告范文,供大家参考。

  一、问题提出

  在很多学生的眼里,数学是比较难学的一门学科。新的课程改革后,高中数学的内容又增加了很多内容,尤其是高一要求学生学完四册必修课程,内容多知识点多,有的学生抱怨说公式多记不住,学过的知识点很容易忘;还有的说课本内容简单,一看就懂,但做题时却不会用.时间一长,很多学生怕学数学,对数学的学习产生畏惧的心理,为了更好的解决这一问题,帮助学生树立学习数学的信心,我设计了一份关于高一150名学生学习数学态度的问卷调查,希望从中找到问题所在,指导今后的教学,消除学生对数学学习的畏惧心理.

  二、问卷调查表及结果

  三、问卷调查结果分析

  从调查表可以看出,学生对数学的学习兴趣不高学习处于被动状态.主要有以下几个方面:

 ?、哦钥伪局厥硬还?,能够坚持提前预习的只占16%,从来没有达20%之多,学习数学处于被动状态;

 ?、粕鲜Э嗡伎疾还换?,有时有积极思考占70%左右,这说明多数同学对数学缺乏兴趣,听课不够专心,把数学的学习看做一种兴趣,有兴趣就学,没兴趣就不学,没有养成好的学习态度;

 ?、巧峡问钡南戎苯犹逑值木褪嵌宰饕档拇砦侍?,有33%的学生认为作业很难,对数学学习产生畏惧,以至于产生厌恶学数学的心理;

 ?、却佣钥魏笏伎继獾拇砩侠捶治?,学生太依赖教师,缺乏学习数学的主动性,等着教师讲解,习惯灌输式学习方式;

 ?、啥钥魏筇剿魑侍飧遣桓疑婕?,缺乏钻研精神.

  四、教学建议

  针对目前高一学生学习数学现状,为了进一步提高学生学习数学的兴趣,提高学习成绩,教师有必要帮助学生建立好的学习习惯,消除学生学习数学的畏惧心理,对此提出以下几点建议:

 ?、沤淌σ贫ê眉苹?指导学生进行预习,可以课前布置几道关于下节内容的思考问题,让学生带着问题去读书、思考,使学生慢慢养成课前预习、提出问题,能自己解决一部分问题的好习惯,从而了解教学内容,提高听课效率;

 ?、平淌翁媒萄ё⒁夂脱低?,可以把学生的问题集中,针对性讲授,提高教师上课效率;也可以采取分组讨论,通过学生之间的互动,提高对数学问题的探讨兴趣,加深对课本知识的再认识;

 ?、墙淌σ傅佳煽魏笙雀聪爸兜?,对书上的公式要非常熟悉后再去做作业,这样就在处理作业的时候就不会时不时去翻看书上的公式,做题效率得到提高,并从独立完成作业的过程中领悟所学数学知识的作用,对所学内容加深理解;

 ?、冉淌Χ匝拇砦笠忻媾?,了解学生出现错误的真正原因,及时补缺,对所学内容要彻底领悟,决不能轻易放松,做到每节知识点过关,做题方法掌握的程度;

 ?、山淌ψ橹故巳ば∽?,通过兴趣小组活动,增加学生的数学视野,了解数学的应用,变枯燥的演算为快乐的研究,使学生从内心深处感到数学的魅力,加强对这一学科的理性认识,达到学以致用的目的;

 ?、式淌σ⒁庑驴纬探萄Ю砺垩芯?,并在自己教学实践中探索实践,利用现代化教育手段,提高学生学习兴趣,提高教学效果.


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